NEW IFNA Position Statements on Family Nursing Practice and Family Nursing Education (Translations available)
International Family Nursing Association (IFNA). (2013). IFNA Position Statement on Pre-Licensure Family Nursing Education. Retrieved from: https://internationalfamilynursing.org/wp-content/uploads/2014/05/1130710-IFNA-Edu-Committee-Position-Statement-BOD-Approved.pdf
International Family Nursing Association (IFNA). (2015). IFNA Position Statement on Generalist Competencies for Family Nursing Practice. Retrieved from: https://internationalfamilynursing.org/wp-content/uploads/2014/11/IFNA-Position-Statement-on-Generalist-Competencies-for-Family-Nursing-Practice.pdf
Internationa Family Nursing Association (IFNA). (2017). IFNA Position Statement on Advanced Practice Competencies for Family Nursing. Retrieved from: Retrieved from https://internationalfamilynursing.org/2017/05/19/advanced-practice-competencies/
Books re: Family Nursing Practice [in Portuguese]
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ELSEN, I. ; Marcon, S.S. ; SOUZA, A. I. J. Enfermagem à Família: dimensões e perspectivas. 1. ed. Maringá: Eduem, 2011. 351p.
ELSEN, I. ; Marcon, S.S. ; SOUZA, A. I. J. Family Nursing: dimensions and perspectives. 1. ed. Maringá: Eduem, 2011. 351p.
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Articles re: Family Nursing Practice [in Portuguese]
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VICENTE, J. B. ; MARCON, S. S. ; HIGARASHI, I. H. Living with mental disorder in childhood: feelings and reactions of the family. Texto e Contexto. (UFSC Impresso), v. 25, p. e0370014, 2016.
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MEKITARIAN, F. F. P. ; ANGELO, M. Family’s presence in the pediatric emergency room: opinion of health’s professionals. Revista Paulista de Pediatria (Impresso), v. 33, p. 460-466, 2015.
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LOUREIRO, H. ; ÂNGELO, M. ; SILVA, M. ; PEDREIRO, A. How Portuguese families perceive transition to retirement. Referência (Coimbra), v. IV Série, p. 45-53, 2015.
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MENDES-CASTILLO, A. M. C. ; BOUSSO, R. S. The grandparents of sick children: a new perspective for research with families in Brazil. REME. Revista Mineira de Enfermagem, v. 19, p. 797-800, 2015
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